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改善在职研究生的知识结构和能力结构，拓宽基础理论及相关学科的知识和创新能力。为了不断提高在职研究生导师队伍的业务水平，我们采取的主要途径是激励导师积极参加国内外学术交流活动，（北京大学研修班 http://www.pkuzzyx.com/）老师分析邀请国际一流专家来西北大学讲学例如，1994年10 月，我们邀请了英国著名数论专家、美国普林斯大学泰勒博士来西北大学访问，在此后的短短两年中，泰勒博士成了证明著名的费尔马猜想的主要人物之一;1994年12月，我们利用白己申请的香港土宽诚教育基金，邀请了日本著名解析数论专家松本耕二教授来西北大学讲学，并进行了友好的学术交流与合作，从而开创了中日数论学术交流的先例，这一活动一直延续至今，每年都有三至五名中日数论专家互访，每两年举行一次中日数轮学术会议;1995年9月，张文鹏教授赴美国佐治亚大学进行了为期一年的学术访问;1997年4月及7月，张文鹏教授应邀赴香港及台湾参加国际数论学术会议;1998年8月，我们邀请了台湾中央研究院于靖研究员访问西北大学;1999年至2002年问，我们与日本数论专家每年互访人数十余次;同时还邀请了法国数学会主席史密斯教授、美国数学大师赛尔伯格研究员(数学费尔兹奖获得者沐阿纳第教授等人来西北大学进行学术交流此外，在我们这里顺访的国内外学者更多，这里不再一一列举这些活动使我们的在职研究生导师及硕士在职研究生随时掌握该领域的最新研究动态，始终从事国际前沿性的研究。
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