·在职硕士学习目的多元化与培养目标单一化的矛盾 (2016-08-15 14:48:47)

随着市场经济的发展，社会对职业性人才的需要越来越多，对高层次人才类型的需求日趋多样化，(华东政法大学在职研究生http://www.eduei.com/ecupl/）老师分析而我国单一化的在职硕士培养…

·在职硕士教育资源供给不足 (2016-08-15 14:48:11)

首先随着短期内大规模的在职硕士扩招，教育硬件资源的供给严重不足，如在职硕士教室、寝室紧张，实践场所紧张，实验室资源紧张，科研经费紧张等等，在职硕士培养起码的物质资源得不到保障。(厦门大学在职研究生ht…

·在职研究生竞争力研究也明显存在两个薄弱环节 (2016-08-15 14:47:24)

研究也明显存在两个薄弱环节:一是忽视了大学生的结构变化趋势。十一五期间，我国高等教育中在职硕士的培养规模将逐渐扩大而本科生的规模将保持相对稳定，(华中科技大学在职研究生http://www.eduei…

·在职研究生核心竞争力的研究 (2016-08-15 14:46:37)

对于大学生(主要针对本科生)核心竞争力的研究，早就引起了学术界的广泛关注。一般涉及大学生德育工作的学术论文或专著，都会或多或少地强调核心竞争力的培养对大学生成长成材的重要作用。(北京邮电大学在职研究生…

·国外的研究主要集中在企业行为中的核心竞争力 (2016-08-15 14:46:00)

目前，国外的研究主要集中在企业行为中的核心竞争力方面，而较少涉及在职硕士核心竞争力上，(中国社会科学院在职研究生http://www.eduei.com/cssn/）老师分析国内的论文也比较零散。如，…

·企业界优秀人才作为学术型在职研究生副导师 (2016-08-15 14:45:22)

聘请企业界优秀人才作为学术型在职研究生副导师，进一步优化导师队伍结构，使学术型在职研究生理论与实践相结合;鼓励学术型在职研究生积极参与到相关导师的课题项目中，(北京大学研修班http://www.ed…

·在职硕士导师组联合培养是集思广益的体现和要求 (2016-08-15 14:44:53)

导师组联合培养是集思广益的体现和要求，能有效避免单个导师指导带来的缺陷和不足，（清华大学研修班http://www.eduei.com/tsinghua/）老师分析有利于在职研究生综合素质的提高和全面…

·独特的指导方式对在职硕士创新能力发展尤为关键 (2016-08-15 14:43:43)

独特的指导方式对在职硕士创新能力发展尤为关键。导师对在职硕士的指导不仅仅体现在实验实践、（研修班http://www.eduei.com/yanxiuban/）老师分析论文撰写、科学研究中，还体现在文…