·改善在职研究生的知识结构和能力结构 (2016-08-15 14:54:57) |
改善在职研究生的知识结构和能力结构,拓宽基础理论及相关学科的知识和创新能力。为了不断提高在职研究生导师队伍的业务水平,我们采取的主要途径是激励导师积极参加国内外学术交流活动,(北京大学研修班http:… |
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·要提高在职研究生的培养质量 (2016-08-15 14:54:22) |
要提高在职研究生的培养质量,使其具有国际竞争力和创造力,关键在导JT}常言道,名师出高徒,(北京大学研修班http://www.pkuzzyx.com/)老师分析只有具有国际竞争力和创造力的导师,才有… |
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·在职研究生允分利用现有的电教设备 (2016-08-15 14:53:21) |
允分利用现有的电教设备.通过多种媒体和板书等多种形式组织教学,允分调动学生的学习积极性,(首都经济贸易大学在职研究生http://www.sjmzzy.com/)老师分析加深对问题背景的理解.提高了教… |
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·在职研究生分流培养 (2016-08-15 14:52:37) |
分流培养,因“才”施教.针对现代大学教育己由“精英教育”转化为“大众教育”的现状,每个学生的基础背景和研究兴趣也“因人而异”,(首都经济贸易大学在职研究生http://www.sjmzzy.com/)… |
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·在职研究生理论联系实际 (2016-08-15 14:52:02) |
理论联系实际.在讲课中,教师注意将现实的实际问题和科研问题引进课堂,让学生对数学是怎样经过抽象、(首都经济贸易大学在职研究生http://www.sjmzzy.com/)老师分析简化和假设等方法来描述… |
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·在职研究生用方法论的观点讲授教学内容 (2016-08-15 14:51:20) |
用方法论的观点讲授教学内容,激发学生的学习热情.数学是一门非常“抽象”的一门学科,到在职研究生阶段,(首都经济贸易大学在职研究生http://www.sjmzzy.com/)老师分析数学学院的学生己经… |
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·在职研究生数值代数课程教学方法改革和创新 (2016-08-15 14:50:26) |
数值代数”课程组历年来承担这门课程的教师都不遗余力地进行着该课程的教学内容、教学方法和教学手段的不断改革和创新.(中国科学院在职研究生http://www.eduei.com/cas/)老师分析特别是… |
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·在职硕士培养过程中缺少先进的管理理念 (2016-08-15 14:49:35) |
在在职硕士培养过程中缺少“以人为本”的理念,缺少现代的“流程管理”的理念,缺少明确严格“管理制度”,缺少科学严谨的“管理方法”。管理的本质都应该是通过一定的途径,让组织或过程更好的运作。在这个意义上来… |
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