·在职研究生双证德育教育独立、剥离、衔接相统一的原则 (2017-03-26 11:36:26)

这一原则是独立构建在职研究生双证德育理论体系的首要原则，是以下四个原则的基础，它贯穿于在职研究生双证德育理论体系独立构建的全过程。在职研究生双证德育教育独立、剥离、衔接相统一的原则在这一原则里首先强调…

·在职研究生德育理论体系的基本概念及其概念群 (2017-03-26 11:35:37)

　我认为，在职研究生德育理论体系的基本概念就是在职研究生德育。它符合作为学科体系出发的基本概念的两个一般的规定，即要具备科学性和基础性。在职研究生德育这一概念具有科学性是无须进一步进行论证的，这是大家…

·在职研究生德育理论体系的基本结构 (2017-03-26 11:34:54)

在职研究生德育的基础概念及其概念群，既是在职研究生德育理论体系构成的基石，又是在职研究生德育理论的研究对象。每一个概念都是对某一特定事物的抽象和概括。欲要建立一个新的学科体系，对于事物认识只停留在概念…

·加强双证在职研究生教育培养方而的探索与改革 (2016-08-18 17:28:38)

当前，上海正在加强双证在职研究生教育培养方而的探索与改革，并且取得了阶段性成果。据笔者调查，这些改革更多的是在双证在职研究生招生和收费制度层而的改革，(在职研究生学历http://www.shuang…

·提高双证在职研究生教育质量 (2016-08-18 17:28:00)

　根据上海产业结构调整的趋势以及其对高素质高层次人才的需求走向，未来上海在以培养高层次人才为主力军的双证在职研究生教育改革而临着巨大的机遇和调整，(在职研究生学历http://www.shuangzh…

·无工作过的双证在职研究生在舆论 (2016-08-18 17:27:27)

在规则价值观的舆论从众取向和道德良心取向上有显著性差异，无工作过的双证在职研究生在舆论从众取向上和道德良心取向的得分都要高于工作过的双证在职研究生，说明无工作过的双证在职研究生比工作过的双证在职研究生…

·双证在职研究生教育国际化的整体水平 (2016-08-18 17:26:32)

非均衡式的教育布局是一种分层次，渐进式的发展格局。分层次就必须发展一大批“中坚”双证在职研究生教育单位，发挥示范效应，与世界其它高等院校建立合作伙伴关系，带动整个双证在职研究生教育的国际化发展。凸显“…

·改变双证在职研究生教育的不平衡现状 (2016-08-18 17:25:40)

建国初期，为了改变双证在职研究生教育的不平衡现状，我国采取了均衡式的发展战略，但这并没有完全从根本上改变地区间的差距。(在职研究生学历http://www.shuangzhengwang.com/)老…